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Curso de Ley Orgánica 8/2021 de Protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia

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En un contexto donde la violencia sigue siendo una creciente preocupación, la necesidad de intervención proactiva y efectiva es imperante. Este curso aborda profundamente estrategias basadas en la Ley Orgánica 8/2021, diseñadas para la prevención de la violencia contra menores. Enfocado en proporcionar una visión completa de las formas de violencia y herramientas prácticas para su identificación y prevención, este curso no solo se centra en el aspecto teórico, sino también en la aplicación práctica de medidas preventivas y de intervención. Al participar, adquirirás conocimientos esenciales y habilidades para proteger a los menores en cualquier entorno, reforzando tu capacidad de actuación inmediata y contribuyendo a la creación de espacios seguros y adecuados para su desarrollo integral. Con este curso, fortalecerás tu capacidad profesional y te convertirás en un elemento clave en la protección y bienestar de los menores.

Es importante destacar que la Ley Orgánica 8/2021 establece la obligatoriedad de la formación especializada y continua para todos los profesionales involucrados en la intervención directa con menores. Este curso cumple con los requisitos establecidos por la ley, garantizando que los participantes adquieran las competencias necesarias para proteger y salvaguardar los derechos de la infancia y adolescencia en sus respectivos ámbitos laborales. Por lo tanto, aunque no es necesario cumplir con requisitos previos para inscribirse, se subraya la importancia de esta formación para el cumplimiento de las disposiciones legales y el desarrollo profesional de todos los involucrados en la protección de menores.

  • Dirigido a

    • Trabajadores de servicios sociales, policía local, y otros empleados municipales que interactúan con menores.
    • Directores, profesores, orientadores educativos y personal administrativo de centros escolares.
    • Personal de centros deportivos, entrenadores, coordinadores y monitores de actividades deportivas.
    • Estudiantes de titulaciones relacionadas con la educación, trabajo social, psicología y educación social.
    • Psicólogos, trabajadores sociales, juristas, educadores sociales y otros profesionales que trabajen con menores.

  • Competencias a adquirir

    Desarrollar la capacidad de identificar, aplicar y coordinar estrategias preventivas y protocolos de actuación contra la violencia en diferentes entornos, comprendiendo el marco legal de la Ley y asegurando un enfoque integral de protección y colaboración interinstitucional.

  • Requisitos

    No son necesarios requisitos.

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  1. Protección de la infancia y adolescencia
    • Protección de la infancia y adolescencia
    • Introducción
    • Razón de ser de la LOPIVI: Contexto y necesidad de la ley
    • Origen y desarrollo de la Ley
    • Contexto internacional y nacional
    • Necesidad de protección integral
    • Resumen
  2. Principios fundamentales de la LOPIVI
    • Principios fundamentales de la LOPIVI
    • Introducción
    • Protección integral
    • Prevención de la violencia
    • Derechos de los niños, niñas y adolescentes
    • Resumen
  3. Violencia sobre la infancia y adolescencia
    • Violencia sobre la infancia y adolescencia
    • Introducción
    • Tipos de violencia
    • Estadísticas relevantes
    • Casos de estudio
    • Resumen
  4. Aplicación de la LOPIVI en las Administraciones públicas
    • Aplicación de la LOPIVI en las Administraciones públicas
    • Introducción
    • Implementación de la LOPIVI en el ámbito público
    • Marco normativo y regulatorio
    • Roles y responsabilidades de las Administraciones públicas
    • Protocolos de actuación
    • Recursos y herramientas de apoyo
    • Evaluación y control
    • Resumen
  5. La LOPIVI en los entornos familiares
    • La LOPIVI en los entornos familiares
    • Introducción
    • Responsabilidades de los servicios sociales: Evaluación y seguimiento de situaciones de riesgo y apoyo a familias vulnerables
    • Intervención en casos de violencia: Protocolos de actuación y coordinación con fuerzas de seguridad y servicios de salud
    • Resumen
  6. La LOPIVI en los entornos educativos
    • La LOPIVI en los entornos educativos
    • Introducción
    • Rol de las consejerías de educación: Implementación de programas de prevención y formación del personal docente
    • Protocolos de actuación en centros educativos: Identificación y comunicación de casos de violencia y apoyo psicológico a las víctimas
    • Resumen
  7. La LOPIVI en los entornos deportivos y de ocio
    • La LOPIVI en los entornos deportivos y de ocio
    • Introducción
    • Normativas y medidas de protección: Regulación de actividades deportivas y formación de entrenadores y monitores
    • Creación de entornos seguros: Inspecciones y auditorías de instalaciones, promoción de actividades seguras
    • Resumen
  8. La LOPIVI en los entornos digitales
    • La LOPIVI en los entornos digitales
    • Introducción
    • Protección contra el ciberacoso: Campañas de sensibilización y herramientas de denuncia y apoyo
    • Uso seguro de las tecnologías: Programas educativos sobre seguridad digital, colaboración con plataformas online
    • Resumen
  9. Medidas de prevención
    • Medidas de prevención
    • Introducción
    • Sensibilización y formación
    • Campañas de concienciación: Diseño y ejecución de campañas a nivel local y nacional
    • Programas educativos: Integración de la prevención de la violencia en el currículo escolar
    • Resumen
  10. Medidas de protección
    • Medidas de protección
    • Introducción
    • Detección y actuación
    • Protocolos de detección temprana: Capacitación de profesionales para identificar señales de violencia
    • Intervención y apoyo a las víctimas: Servicios de atención y apoyo psicológico, refugios y centros de acogida
    • Resumen
  11. Coordinación interinstitucional
    • Coordinación interinstitucional
    • Introducción
    • Colaboración entre administraciones públicas: Creación de comités interinstitucionales e intercambio de información
    • Rol de las organizaciones no gubernamentales: Colaboración con ONGs para la implementación de programas de apoyo
    • Resumen
  12. Derechos y participación de los menores
    • Derechos y participación de los menores
    • Introducción
    • Derecho a ser escuchado: Mecanismos de participación e inclusión de la perspectiva de los menores en la toma de decisiones
    • Protección jurídica: Asistencia legal y representación y procedimientos judiciales adaptados
    • Resumen
  13. Seguimiento y evaluación
    • Seguimiento y evaluación
    • Introducción
    • Transición del RUMI al RUSSVI, mejoras y beneficios del nuevo sistema
    • Evaluación de la implementación de la ley: Auditorías y evaluaciones periódicas e informes de seguimiento.
    • Medición del impacto en la protección de los menores: Análisis de datos y estadísticas
    • Identificación de áreas de mejora: Revisión de políticas y procedimientos y actualización de las medidas
    • Resumen
  14. Una jurisdicción especializada
    • Una jurisdicción especializada
    • Introducción
    • Rol del Ministerio Fiscal: Funciones y responsabilidades en la protección de menores, coordinación con otras instituciones
    • Actuación en casos de violencia: Procedimientos y protocolos y apoyo a las víctimas durante el proceso judicial
    • Principios de la justicia amigable: Adaptación del sistema judicial a las necesidades de los menores y creación de entornos seguros y acogedores
    • Medidas específicas: Formación de jueces y fiscales, uso de técnicas de entrevista adaptadas y salas de espera amigables para niños
    • Resumen
  15. Profesionales de la intervención con niños, niñas y adolescentes
    • Profesionales de la intervención con niños, niñas y adolescentes
    • Introducción
    • Programas de formación y especialización en protección infantil
    • Coordinador/a de Bienestar y Protección: Funciones y responsabilidades, formación y apoyo
    • Delegado/a de Protección: Rol en la implementación de la LOPIVI y coordinación con otras figuras clave
    • Resumen

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