Esta propuesta formativa denominada "Dinamización de la Biblioteca Escolar", ofrece una formación especializada destinada a generar y mantener una actitud positiva hacia la propia lectura.
La finalidad de este curso es que el profesorado aborde las implicaciones que conlleva la aplicación de medios y recursos disponibles para "estimular" la vida literaria en el centro educativo así como a otros agentes sociales como es el caso de las propias familias. Alguna de las aportaciones a destacar con esta formación serían:
Apoyar a la biblioteca escolar en la animación y dinamización lectora tanto desde el punto de vista pedagógico como de la propia literatura.
Proporcionar actuaciones prácticas para integrar fórmulas de aproximación a la literatura, desde los géneros literarios a los géneros periodísticos.
Se trata de un planteamiento práctico que aportará la visión de conjunto necesaria para la delimitación de:
Un marco de trabajo que aporte las bases de actuación para la dinamización de la biblioteca escolar hacia el estímulo de la animación lectora, con el fin de ofrecer acciones de investigación, actividades recreativas, de ampliación de conocimientos y de profundización en el papel de la comunicación educativa en la Sociedad de la Información.
De un análisis del escenario del actual modelo de enseñanza así como de la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación a la pedagogía, haciendo posible la evolución hacia nuevas formas de enseñanza-aprendizaje en pro de una propuesta formativa constructiva, enriquecedora y actualizada.
La elección de esta formación radica en abordar por parte del profesorado interesado propuestas de actuación para la mejora y aprovechamiento del fondo bibliográfico del que dispone la biblioteca del centro educativo en el que trabaja.
De este modo, persigue el objetivo de actualizar y reciclar a profesionales de la docencia en sus labores encomendadas en la organización y desarrollo de acciones de animación lectora en pro de la dinamización de la biblioteca escolar.
Gestionar de manera eficiente y dinámica la organización y desarrollo de proyectos de dinamización en las bibliotecas escolares que atraigan el interés y motivación del alumnado.
Se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación e-learning.
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