Curso de Pensamiento computacional con simuladores educativos

Profesionales de la enseñanza o roles similares, incluyendo docentes, profesores, tutores, formadores, escritores y estudiantes en formación docente.

Especialmente dirigido a formadores de educación primaria en materia científica, como asignaturas de programación, matemáticas, tecnología, física, robótica, informática, etc.

• Comprender los simuladores: Explorar la definición y la relevancia de los simuladores en la enseñanza, resaltando su capacidad para facilitar la comprensión de conceptos complejos a través de experiencias prácticas y dinámicas.
• Conocer diferentes simuladores: Investigar una amplia gama de simuladores adaptados a diferentes niveles educativos, desde la educación primaria hasta la secundaria, destacando su papel en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales fundamentales.
• Integrar los simuladores en tu plan de estudios: Dominar estrategias efectivas para la integración de simuladores en el diseño curricular, asegurando su alineación con los objetivos educativos y su adaptabilidad a diversas materias y niveles de competencia.
• Desarrollar habilidades técnicas básicas: Adquirir destrezas técnicas esenciales para la configuración y el manejo de simuladores, capacitando a los educadores a utilizar plenamente estas herramientas en el entorno educativo y garantizar una enseñanza efectiva y segura.

Se recomienda haber cursado estudios en educación, pedagogía, psicopedagogía, o algún campo relacionado.

Por otro lado, se propone contar con conocimientos básicos en tecnología educativa y herramientas digitales.

No se requiere un nivel avanzado de habilidades técnicas, pero se espera disposición para aprender y desarrollar competencias en el manejo de simuladores y herramientas digitales, así como un interés genuino en explorar y aplicar nuevas metodologías de enseñanza que integren simuladores como recurso educativo.